Практикалық жаттығулар

Жасөспірімдермен практикалық жаттығулар

Бұл жаттығулар ASD бар жасөспірімге құрдастарымен байланыс орнатуға және оларды тереңірек түсінуге көмектеседі:

Фильмді түсіну. Аутизмі бар балаларға басқа адамдардың сезімдері мен эмоцияларын түсіну қиын. Сіз фильмнен көріністі қосып, жігіттермен қарым – қатынас пен эмоциялармен алмасудың қандай сәттерін түсінгенін және қайсысын жіберіп алғанын түсіну үшін сөйлесе аласыз. Проблемалық мәселелерді түсіндіріңіз, содан кейін бейнені тағы бір рет қараңыз. Бейнені тоқтату жақтауына қойып, осы немесе басқа бет әлпетінің не екенін түсіндіруді сұраңыз. Кедергілер жолағы. Заттарды бөлменің айналасына орналастырыңыз, сонда олар жеңуге кедергі келтіреді. Балалар жұппен жұмыс істейді, біреуі жетекшілік етуі керек, ал екіншісі құл болуы керек. Хост пәрмендер береді, ал құл оларды орындайды. Импровизация. ASD бар балаларға өздігінен көріну қиын, сондықтан импровизация тапсырмалары олар үшін өте пайдалы. Балаларға бірнеше нәрсе беріңіз және олармен әңгіме құруды сұраңыз.

Оқушылармен практикалық жаттығулар:

Шпион

Тақырыпты ашып, оны егжей-тегжейлі сипаттау керек. Бала бөлмеде сипаттамаға сәйкес затты табуы керек. Егер бұл қиын болса, онда үстелге екі-үш түрлі ойыншық қойып, олардың біреуін сипаттаңыз, содан кейін сіз не сипаттағаныңызды сұраңыз. Билер

Ересек адам ырғақты музыканы қосады және баладан онымен бірге билеуді сұрайды. Бала ересектерге көрсетілген фигураларды қайталайды. Менің бетімді сызыңыз Қағаз парағына үлкен шеңбер немесе сопақ салу керек. Ересек адам гипертрофияда қандай да бір эмоцияны бейнелейді, ал бала бетті зерттеп, бұл сезімді – ашуланшақтықты, Көңілді, ауырсынуды қағазға түсіруі керек. Тап, бұл Бала көзін жұмады, ересек адам оған қарапайым зат береді. Затты сезінуді және оны сізге сипаттауды сұраңыз. Егер бала вербалды емес болса, онда сіз одан Осы затты суретте көрсетуді сұрауыңыз керек.

Әлеуметтік педагог Мурашко Л. Е.